〇ハイテクな学校

〇学校の廊下
　　朝、学校につくと生徒達が色めきだっていました。以前に泥棒が入った時と同じざわめきを感じます
妹「またなんかあったの？」
普通科の女生徒「美術室に足跡があったんだよ」
　　通りがかった噂好きの友人を捕まえれば、意気揚々と教えてくれました
妹「また侵入者？」
普通科の女生徒「違う違う。昨日見つかった絵があるでしょ」
梓「あぁ、変に崩れた扉の絵」
普通科の女生徒「そう！　あれからね、外に出る足跡と、中に戻る足跡が見つかったの！」
妹「足跡？」
梓「誰かの悪戯じゃないの？」
普通科の女生徒「いやいや、あれは怪奇現象だね」
　　彼女は断言しました
妹「自信満々だね。と、いうことは、その足跡には、何か特別なことがあるんだね？」
普通科の女生徒「分かってるじゃないか、ワトソン君。君も現場を見たまえよ、きっと私と同じ結論に達するだろうよ」
妹「それは興味深いですな」
普通科の女生徒「ただし、見る時は左側の扉から、斜めに美術室の絵を見ること！」
妹「斜め？」
普通科の女生徒「いい？　この角度じゃないと意味がないんだからね」
　　奇妙な条件を付けられました
　　気になった私達は、教室に鞄を置くが早いか実物を見にゆきました

〇学校の廊下
　　美術室の前には大勢の生徒達が集まっていました。普通科も美術科も入り乱れて、朝とは思えない活気に溢れています
　　それでも美術室の扉の前で体育の先生が睨みを利かしているため、度を越した騒ぎには至ってません
　　私達は人混みの隙間から、教えられた通り、左側の扉から、斜めに美術室の絵画を眺めてみます
　　すると・・・
妹「あっ！」
梓「そういうことか」
　　驚いたことに、あの歪んだ絵画は立体的な扉に見えました。本当に扉があると騙されるほどリアルです
妹「トリックアートだったんだ」
　　トリックアートとは、視覚のトリックで脳を騙す絵のこと。角度によって見え方が違ったり、リアルに見えたりするものです
　　その扉のトリックアートに合わせて、美術室の床に、昨日までなかった黒い足跡がついていました
　　黒い足跡（靴ではなく裸足です）は、美術室を一度ぐるりと回ってから、扉へと戻っています
　　試しに角度を変えて足跡を眺めると、歪な足跡になってしまいました
妹「足跡含めてトリックアートか。これはなかなか凄腕のアーティストの犯行ですな」
梓「確かに腕は立つだろうけど、なんか気味悪いな」
妹「そう？」
梓「わざわざ夜中に学校に忍び込んで、こんなことをする？　悪戯にしては手がこみ過ぎてるよ」
妹「それはまあそうだけど。でも、実害は・・・あれ？」
梓「何かあった？」
妹「なんか、今ね。扉が開いて──」
「きゃー！」
　　一人の生徒の悲鳴を皮切りに、数人の生徒が次々と似たようなことを叫びました
「と、扉が開いた」
「扉の向こうから白い顔がこっち見てた」
「足と首が同じ位置にあった。化け物よ」
　　たちまち、その場はパニックに陥りました。たまりかねた先生は私達を強制的に解散させます

〇おしゃれな教室
梓「ねぇ、あのとき。騒ぎが起こる前、なんて言おうとしたの？」
妹「言わなくても分かるくせに」
梓「やっぱり・・・」
妹「家にも似た扉がある」
梓「は？」
妹「だから、うちの扉に似てるのがあるんだよ。なんか気になると思ってたんだ」
梓「開いてるの見たとかは？」
妹「それは見てないね」
梓「驚かせないでよ」
　　いいえ、本当は見ました
　　ただ認めたくなかったのです。扉の先に映る景色を

〇壁
　　そこは赤いコンクリートで閉ざされた部屋
　　うちにある、開かずの間を塞ぐコンクリートの壁だったのですから